Coaching toetab õpetajale ainuomase õpetamisstiili väljakujunemist
Tartu Ülikoolis 2022. aastal alustavate õpetajatega läbi viidud uuringu tulemused näitasid, et coaching toetab õpetajate psühholoogilisi põhivajadusi ja alustavate õpetajate hinnangul on coaching koolis tõhus toetusmeede. Eesti on jõudnud hariduse kättesaadavuse ja kvaliteedi poolest maailma tipptasemele, samal ajal on jäänud koolid õpetajatest tühjaks. Lahkuvad needki, kes on tulnud kooli sooviga olla parim õpetaja oma õpilastele. EHIS-e karm […]
Coaching toetab õpetajale ainuomase õpetamisstiili väljakujunemist Loe edasi »
